Basisfähigkeiten

• Einweisung in den Gebrauch des Langstocks bzw. Wiederholung der Techniken z.B. Grundhaltung des Stockes, Anwendungen verschiedener Basistechniken Orientierung in Gebäuden
• freies Gehen ohne Hilfsmittel
• Techniken zur Bewältigung von auf- und abwärtsführenden Stufen
• Umgang mit Hindernissen, Türen, Aufzügen und Rolltreppen
• Verhalten in Notfällen

Nutzung bewusstersinnlicher Wahrnehmung

• Schulung des Gehörs, des Tastsinns und der olfaktorischen Sinne, ggfls. effektive Nutzung des funktionalen Sehens Orientierungsprinzipien und -Strategien
• Arbeiten mit taktilen, akustischen und/ oder visuell markanten Punkten
• Nutzen und Folgen von akustischen und taktilen Leitlinien z. B. dem Parallelverkehr folgen bzw. Nutzung der Bordsteinkante
• Anwenden von Schallprinzipien z. B. Häuserlücken und Einfahrten wahrnehmen
• Nutzen taktiler Pläne und verbaler Wegbeschreibungen
• Wegeplanung
• Informationsbeschaffung und Umgang mit Passanten
• Reorientierung und Problemlösungsstrategien

Orientierung außerhalb von Gebäuden und in komplexen Situationen

• Orientierung in der Wohnumgebung
• Orientierung in Geschäften
• Orientierung auf Plätzen und Freiflächen

Sichere Teilnahme am Straßenverkehr

• akustische Analyse von Verkehrsabläufen an Straßenkreuzungen zur Bestimmung von Überquerungsort, -richtung und -Zeitpunkt
• Prinzipien der Sicherheits- und Parallelüberquerung
• Überquerungen an unterschiedlichen Kreuzungstypen mit Lichtzeichensignalanlagen mit und ohne Zusatzeinrichtungen
• Überquerungen an Bedarfsampeln und Fußgängerüberwegen
• Nutzung von öffentlichen Verkehrsmitteln

Ggf. Einbezug eines verbliebenen Sehvermögens

• eine spezielle Schulung mit Sehhilfen,
• eine Schulung bei Dämmerung und Dunkelheit mit o.g. Inhalten,
• den Einsatz besonderer Hilfsmittel,
• Fragen der Beleuchtung und Kontrastgestaltung.